笔趣书屋

手机浏览器扫描二维码访问

第3章（第1页）

美答：“乃意，你一定在功课中读过，人所看到的景象，可分两种。”

这是测验什么，心理，还是生理？

“第一种讯息由视网膜将景象传给脑神经所得。”

乃意说：“是，正确。”

“第二种讯息先在脑海形成，然后传授给眼睛神经。”

乃意一听，不以为然，“且慢且慢，等一分钟，我可没有神经病，我的脑袋才不会任意构造不存在画面。”

美安抚道：“乃意，其实你只要信任我们即可。”

乃意摊摊手，“不是我天性多疑，但盲目相信非实用科学可以解释的现象诚属危险。”

美与慧倒底年轻，沉不住气，“那么，科学可能解释一朵玫瑰？”

“叶绿素功能，”

乃意理直气壮，“阳光空气水分与泥土中养料给予玫瑰生命。”

慧莞尔，“那么，请问美艳娇嫩的花瓣如何形成，那芬芳迷人香气又从何而来。”

乃意瞠目结舌

“解释解释解释。”

美与慧相视而笑。

乃意正搔头皮，听得母亲在门外道：“乃意你同谁说话，晚了明朝还要上课。”

乃意扬声答：“我读功课罢了，待会儿就上床。”

一受打扰，转眼美与慧已经离去。

乃意觉得肩膀上有人推，睁开眼来，发觉母亲正站她面前，她则伏在书桌上睡着了。

乃意茫然抬起头，原来是南柯一梦。

任太太笑说：“缘何讲起梦话来。”

乃意发愣，难道美与慧这两个角色由她自创，用来陪伴一颗寂寞少女心？

乃意一看，已经凌晨，连滚带跳上床去。

弟弟走后，乃意便置一具小小无线电，放床头细听。

有时天亮醒来，才发觉忘记将它关掉才睡，它竟不停絮絮地直诉了一晚衷情，了不起。

功课多而繁，生活贫乏沉闷。

父母出去看场戏都难得，老爱在电视机前打盹。

乃意开始与弟弟通信，措辞斯文而客套：乃忠吾弟如见……不知典出何处，仿佛多年前在某尺牍上读过如此称呼。

没有不寂寞的少女。

一天放学，路过文具店，乃意买了一叠原稿纸，数支笔，回到家，在课余，把她的感受一一写下。

她坐在写字台面前的时间，比任何少女为多。

不多久，弟弟回信开始用英语。

他因为功课进步是怎么样的高兴，复活节阿姨与他到康瓦尔度假又是何等样的新奇，同学们与他十分友爱，并无冲突，最后，希望你们都在这里，你忠诚的，乃忠字。

遥远的感觉，非笔墨可以形容。

真实的感受，只有他自己才会知道。

乃意觉得乃忠具科学家特色，每信皆于每月一号与十五号寄出，绝不提早或延误，渐渐收信人驯服，训练他们依时依候等信。

乃意自问做不到，要说话的时候怎么可以把心事押后，等到月初或月中？

成绩表副本寄到家中，任先生用英文笑赞：“飞跃的颜色！”

乃意很替乃忠高兴。

乃忠变了，自小耗子变成读书人，暑假回来，必定不愿意再打架。